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杨露;
江苏省淮安市北京路中学;
看图作文教学; 思辨; 初中; 悟道; 语言组织能力; 语言文字; 文化形式; 观察能力;
机译:浅谈初中作文教学
机译:初中语文作文教学中存在的问题及对策
机译:对初中毕业班作文教学的反思
机译:特殊教室型初中的运动线和学校平面布置图特殊教室型初中的运动线和学校平面布置图第2部分
机译:绘制阴道图:19世纪科学思辨叙事。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:试析初中语文作文教学困境
机译:图片完美:深入查看图片格式
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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