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浅谈初中学生英语学习不良习惯的原因及对策

         

摘要

习惯,是一种非智力因素,养成英语学习的良好习惯是自主、合作、探究学习英语最需要的。新课程标准把培养兴趣,树立外语学习的自信心,养成良好的学习习惯和有效的策略的培养,摆在英语课程目的的首要位置。叶圣陶先生曾说过,一种好的习惯可收益终身。英国的培根也有个经典的说法:由智慧养成的习惯,能成为第二天性。

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