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邵晓东;
江苏省无锡市雪浪中学;
动作描写; 人物形象; 学生交流; 性格特征; 思想品质; 引导学生; 内心世界; 活的形象;
机译:通过动画人物使研究文章栩栩如生
机译:基于文本分类器和模糊逻辑的栩栩如生的人物面部表情
机译:动作描写手势和Morphosyntax:在会话转弯中的手势 - 语音对齐的函数
机译:栩栩如生的通信代理人-情感感应人物“ MIC”和感觉会话人物“ MUSE”
机译:栩栩如生:通过Proust,Austen,Nabokov和Joyce研究小说中的栩栩如生
机译:在你的脸上(t) - 人物特征与经济决策中的原型个性面临互动
机译:试论蒲松龄笔下的三国人物
机译:爬行,在你走之前,在你跑之前:走向有意义的军队变革
机译:用于锦标赛比赛的桌上足球游戏具有可互换的缓冲壁,用于承载广告和人物,这些人物和人物可以从比赛人物转换为收藏家的人物
机译:由代表幽默的某些人物或卡片组成的间隙,这些人物或人物模仿了现实生活中的一些人物,并被模仿,模仿人物的一个或多个有趣的侧面
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