让微日记见证学生生命的成长

吕华明

首页> 中文期刊> 《作文成功之路：教育教学研究》 >让微日记见证学生生命的成长

让微日记见证学生生命的成长

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

叶圣陶先生曾说过“写东西靠平时的积累。知识、思想、语言等方面的积累是写东西的极为重要的基础。”在长期的实践过程中,我发现微日记是一种极为有效的习作素材和思想的积累。本文是从微日记实践的缘由、内容的选取、评价的方式和实践的意义等四个方面进行了简单的阐述,在长期的微日记训练过程中,惊喜地发现学生的素质得到了有效提升,学生的生命也得到了自由成长。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2014年第9期|P.1-1|共1页
作者
吕华明;
展开▼
作者单位

江苏省高邮市经济开发区实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
习作教学; 微日记; 生命成长;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让微日记见证学生生命的成长 [J] . 吕华明 . 作文成功之路（下旬） . 2014,第009期
2. 书香润心,见证生命成长的幸福r——以书香文化构筑学生成长多维空间 [J] . 卢世慧 . 作文成功之路（上旬） . 2017,第008期
3. 见证成长典藏回忆——见证小学生六年成长的诠释 [J] . 金灵敏 . 教师 . 2009,第023期
4. 学生成长记录袋见证成长的足迹——浅议成长记录袋在学生倾听能力培养过程中的辅助作用 [J] . 张蓉 . 科学大众（科学教育） . 2013,第006期
5. 悉心安放的童年——例析微日记写作中学生的德性成长 [J] . 蒋泽琴 ,黄丽萍 . 中小学德育 . 2015,第008期
6. 让网络见证学生成长 [C] . 陈夫义 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2015年专题研讨会 . 2015
7. 蜕变与成长：社会工作介入中学生生命教育的行动研究——以X中学为例 [A] . 闫玉 . 2020

让微日记见证学生生命的成长

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅