将研究性学习引入语文课堂——新型语文教学方式的一点尝试

魏传杰

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长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，有各种原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方式陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的距离，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2013年第4期|P.43-43|共1页
作者
魏传杰;
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作者单位

江苏省兴化市缸顾中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 教学方式; 研究性学习; 语文教学内容; 语文教学方法; 实际生活; 生活气息; 课堂气氛;

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