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浅谈中学语文教学中的写作训练

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摘要

探索个性化作文教学的一般规律，激发学生的写作热情，培养学生的写作兴趣，使学生写出释放心灵、个性张扬的文章，这是每个语文教师的责任，对以人为本的教育观的落实，是实施素质教育的一个重要方面。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2013年第4期|P.67-67,68|共2页
作者
张娜;
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作者单位

河南省商丘市实验中学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
个性化; 观察; 提炼; 想象; 表达;

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