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即时练笔,指导创作,强化激情——用陶行知教育思想指导童话创作

         

摘要

“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知认为,真正的生活教育是“以生活为中心的教育”,是“供给人生需要的教育”。那么儿童的习作需要什么样的生活?根据儿童的特点,我认为,给孩子们一种童话的生活,是最符合他们的心理特点的。因此,在习作教学中,我很重视他们的童话创作,事实证明,一直和孩子们徜徉在童话世界里,感受着童话世界里的真诚与美好、纯简与幸福,感受童话世界里丰富瑰丽的想像和夸张离奇的情节,这样做,不仅能锻炼学生的写作能力,更激发了他们追求真、善、美的热情,培养他们的想象力和创造力。下面就结合实践,谈谈小学童话习作指导:

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