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高中语文古诗词教学方法谈

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本文通过对高中语文古诗词教学的意义的分析，提出了几种有助于提高学生学习若趣的教学方法，期望能让学生在诵读诗词时，充分感受诗歌意蕴，深入探索诗歌的意境，品味诗歌的艺术之美，体味诗人赋予其中的思想感情。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第7期|P.21-21|共1页
作者
李倩;
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作者单位

江苏省邳州市土山高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 古诗词; 教学方法;

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