信息技术与数学教学有效整合 打造数学高效课堂

张辉; 梁爽

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信息技术与数学教学有效整合打造数学高效课堂

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信息技术与小学数学课堂教学整合，就是通过数学课把信息技术与数学教学有效结合起来，将信息技术与数学课程的教学融为一体，将信息技术作为教学的一种有效的工具，提高数学教与学的效率，改善教与学的效果，从而更好地达到课程学习目标。信息技术与数学学科整合是打造高效课堂和培养学生创新精神和实践能力的有效途径。在新课程的实践中，采用多媒体进行辅助教学，向学生展现直观、形象、具体及声情并茂的视听材料，充分调动学生多种感官参与学习，使得数学课堂生动活泼、充满生机。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第8期|P.41-41|共1页
作者
张辉; 梁爽;
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作者单位

辽宁省营口市鲅鱼圈区望海学校科研处;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 信息技术; 高效课堂; 有效整合; 数学课堂; 数学课程; 实践能力; 教学整合;

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