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点面结合相得益彰——谈谈小学语文习作的方法

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摘要

＂面＂通常指场景的整体,包括场景中的所有的人、事、物;＂点＂常指场景的个别情景,一般是场景中作者描写最为突出的人或物。点面结合,要求场景的描写既注意整体,又突出重点。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第9期|P.37-37|共1页
作者
程福红;
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作者单位

江苏省盱眙县五墩实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
点面结合; 小学语文; 相得益彰; 习作; 场景; 描写;

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