发表，让学生涨涌起写作的热情

张卉

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心理学的研究告诉我们，让学生及时看到自己的学习成绩，受到成功的鼓舞，是推动他们学习的强大动力。受此启发，近几年来，我在小学作文教学中，在注意抓其他措施的同时，还试着走这样一条路——将学生习作推荐到各类报刊杂志发表。至上月，已有20多篇学生习作被市级以上报刊登载，4篇学生习作在区、市、国家级的作文比赛中获奖，事实证明，这对于帮助学生提高写作热情和写作水平是有作用的。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第11期|P.18-18|共1页
作者
张卉;
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作者单位

江苏省扬州市育才小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
学生习作; 写作热情; 小学作文教学; 学习成绩; 报刊杂志; 事实证明; 心理学; 国家级;

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