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快乐儿歌,提高写字教学实效

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摘要

小学低年级学生的写字教学占据着重要的位置,指导小学生写一手好字是低年级语文教师的重要任务.而为了适应小学生活泼好动的性格特点,教师可以采用将儿歌渗透进写字教学的方法,让学生享受写字的过程,快乐学写汉字.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第4期|P.50-50|共1页
作者
宋亚玲;
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作者单位

江苏省张家港市塘市小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 快乐写字; 儿歌辅助;

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