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以边塞诗为例谈古诗歌类型化阅读教学

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古代诗歌是中学生语文学习的重点内容之一,因为古诗歌语言凝练、意蕴丰富、情感多元,一定程度上造成学生解读和鉴赏诗歌的困难。古诗句可以类型化,通过一类诗歌的学习掌握诗歌鉴赏的方法,获得读诗赏诗能力的提升。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第6期|P.53-53|共1页
作者
曹荣彬;
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作者单位

江苏省海门市证大中学;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
高中语文; 古诗歌教学; 边塞诗; 类型化; 教学实践;

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