小学语文诗歌教学探讨

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诗歌在外在形式上有别于其他文体,有着自己独特的形式,所以诗歌教学一直都是语文教学的重点内容之一。诗歌包含着丰富的语感和人文精神,在中国传统文化中占有重要地位,有着悠久的历史。但是当前很多小学语文教师在诗歌教学上侧重度不高。语文教师对诗歌教学的不够重视导致了很多学生在学习过程中只是为了教学要求而背诵诗歌,缺乏对诗歌的理解和赏析。作为一名合格的小学语文教师,一定要把诗歌教学作为重点,提高小学生的诗歌学习能力。本文从小学生诗歌学习中遇到的困难入手来探究小学语文诗歌教学策略。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第7期|P.28-28|共1页
作者
张春燕;
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作者单位

江苏省苏州市张家港市合兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 诗歌教学; 策略探究;

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