高中生语文回溯式阅读研究

宋成英

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高中生语文回溯式阅读研究

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回溯式阅读,要求老师给学生巧妙地指出阅读方向,而不是给出结论性的阅读体验,让学生自己去反复阅读,然后与同学、老师进行交流,并结合一些评论文章寻找智慧,结合自己的阅读体验形成全新的阅读经验,还要在阅读过程大胆质疑,养成一种探究式的阅读习惯。最终经过大量的回溯式的阅读行成自己特有的阅读品位,并对自己的阅读生活形成影响。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第12期|P.113-113|共1页
作者
宋成英;
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作者单位

[1]江苏省扬中高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学生;
关键词
回溯式阅读; 生本教学; 阅读视野;

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