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巧用数字化作业,助力提升核心素养

         

摘要

在教育信息化背景下,“一起作业网”“校内外”“作业盒子”等作业平台使传统的作业形式发生了显著的变化。教师如果能借力于教育信息化的快车道,合理利用作业平台,必有利于提升学生的核心素养。现以小学语文作业数字化为例,浅谈自己的几种做法。

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