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言由心生——基于核心素养下的小学作文教学研究

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摘要

作文教学,不仅能够提高学生运用语言文字的能力,而且还能够提高学生的语文核心素养。但是,不可否认的是,作文教学是小学阶段语文教学的难点,同时也是大家关注的焦点。优化教学方法,让学生言由心生,这是提高小学作文教学有效性的方法之一。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2019年第1期|P.85-85|共1页
作者
施唯一;
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作者单位

[1]江苏省苏州工业园区莲花学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学作文; 言由心生; 核心素养;

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