试论核心素养下小学语文情感教育策略

徐玉侠

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培养小学生语文核心素养,增强学生审美情趣,提升学生语文素养,是小学语文教学的重要目标。情感教育是提升学生语文素养的重要方式,对小学生进行情感教育,可以帮助学生养成健康的审美情趣,增强学生的情感素质,进而塑造健全人格。本文结合教学经验,提出了在核心素养背景下,对学生进行情感教育的一些策略,期望有效提升小学语文教学水平。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2019年第1期|P.50-50|共1页
作者
徐玉侠;
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作者单位

[1]江苏省徐州市铜山区利国实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
核心素养; 小学语文; 情感教育; 策略;

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