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作文教学应启发学生的主观能动性

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摘要

多年来,我们努力探索课内外相结合的作文教学构想,从而调动学生学习作文的主观能动性,培养学生对作文的爱好,进而提高学生的写作能力。几年来收到一定的成效。下面谈谈我对学生作文训练的一些做法。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2019年第1期|P.87-87|共1页
作者
胡文辉;
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作者单位

[1]福建省诏安县桥东中学教师;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
主观能动性; 作文教学; 学生; 教学构想; 写作能力; 作文训练; 课内外; 学习;

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