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放飞想象的翅膀,助力小学作文课堂

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摘要

在小学作文教学中,教师不仅要完成教学任务还肩负着培养学生学习兴趣和激活学生思维的重任,因而,在课堂上,教师要善于改进传统教学的不足,从学生的兴趣点出发,设定能激发学生学习兴趣和想象力的作文内容,进而充分调动学生学习的积极性。本文对此进行了分析研究。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2019年第2期|P.70-70|共1页
作者
邹殿维;
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作者单位

[1]江苏省东台市许河镇小学;

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正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
学生; 想象; 助力; 小学; 作文; 课堂;

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