“研学后教”理念指导下的小学作文教学

杨丽

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“研学后教”理念指导下的小学作文教学

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＜正＞"研学后教"是小学阶段的新型教育理念,也是完成新课标改革任务的重要方式。因此,教师在教学时可以根据研学后教的教学理念改变教学方式,注重学生自主合作与探究能力的发展,不断提高课堂教学效率。本文探讨了研学后教理念指导下的小学作文教学,从提高教师备课质量、联系生活实际、开展自由写作、创新作文方式等方面提高教学效率。

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来源
《作文成功之路》 |2020年第39期|35-36|共2页
作者
杨丽;
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作者单位

江苏省高邮市宝塔小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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