有效指导，让小学生的笔尖灵动起来

徐凤杰

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有效指导，让小学生的笔尖灵动起来

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＜正＞写作考验学生的文学素养,因此作文课是最让学生头疼的课程。作文是语文不可缺少的重要环节,教师必须消除学生对作文的抵触情绪,积极有效地指导,让学生带着兴趣写作。在教学中,教师要指导学生积累丰富的写作素材,提高表情达意的能力,将所思所想写在纸上,让笔尖灵动起来。一、积累课本中的素材,充实作文素材库"冰冻三尺,非一日之寒",要想提高写作能力并不是一蹴而就的,文学素养需要在平时多积累,一步一步地提高。教师要指导学生平时积累大量的素材,包括优美的词语、精彩的段落以及名人名言等。对于文章中有益于写作的内容,要分类整理,以便在日后的写作中有效运用。

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来源
《作文成功之路》 |2021年第15期|43-44|共2页
作者
徐凤杰;
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作者单位

浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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