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曾凡;
泉州经贸职业技术学院;
思想教育工作者; 高职院校; 职业院校; 恋爱观; 就业观; 90后; 探讨研究; 泉州市;
机译:护理研究生课程的毕业生科学生产/护理后学位课程的学位科学生产
机译:研究生研究指导计划:一种提高伊朗学生研究生研究指导和指导质量的方法
机译:将古生物学与保护生物学相结合,以指导陆地生态系统的未来
机译:大学生就业观点的指导和教育
机译:贝叶斯M-GROUP回归:综合社区学院发展后学生的指导技术
机译:外科医生的倦怠;顾问之间的抑郁焦虑和压力与毕业生后学生
机译:在职业指导程序中提高职业生涯规划能力的职业指导计划,以提高2012/2014学年学生的能力规划,研究型学生的能力2012/2013学年
机译:支持:美国环保局给DOW化学公司的信,带有关于2,4,DCp安全处理指导的评论和05/17/00响应Epa的03/22/00信函,日期为10/06/00
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
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