浅析高中起始俄语新教材教学

刘茂新

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浅析高中起始俄语新教材教学

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从实践角度而言,语言本身不是知识,而是一种技能,技能是通过反复训练才能培养出来的。交际教学法利用＂真实＂的语言环境,通过学生积极参与,按照主题活动的材料,创设更多的情境,让学生有机会使用自己学到的语言知识进行课堂互动体验,从而达到强化主题的目的,相应地提高学生综合运用语言的能力。语法讲解宜粗不宜细,宜简不宜繁,要在运用中通过大量的主题活动,让学生在运用中掌握。

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来源
《俄语学习》 |2011年第4期|P.18-19|共2页
作者
刘茂新;
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作者单位

山东省单县第五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
主题活动; 突出交际; 语法归纳; 集中识词;

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