人与动物的故事——六年制小学语文课本第九册基础训练6

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人与动物的故事——六年制小学语文课本第九册基础训练6

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＜正＞ [作文指导] 题目精析:这次作文要求写人与动物之间发生的事,而且要把动物想像成人,也就是把动物拟人化,直接当作人来写,是一个童话故事。题中提供了两个中心:一个是歌颂人与动物互相帮助,和睦相处;另一个是批评人对野生动物的伤害。题目自拟。重点指导:编这个童话故事之前,同学们有必要查阅收集一些有关野生动物的资料,对一些野生动物的习性、数量、生存环境等有所了解,然后选择一种动物编一个故事。一般来说,这种动物的生存环境好的,就选取“歌颂”的角度去构思;这种动物的生存环境很差的,比如濒临灭绝的动物,就应该选取“批评”的角度去构思。

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来源
《教师》 |2002年第10期|12-12|共1页
作者
邱施才;
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正文语种 chi
中图分类 G624.2;
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