少数民族大学生社会主义核心价值观教育探究

王秀民1; 陈鑫婕2

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少数民族大学生社会主义核心价值观教育具有特殊的规律和特点。加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育,要坚持显性教育与隐性教育相结合、理论宣传与实践教育相结合、理性教育与感性教育相结合的原则。要充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,注重具有民族特色的校园文化环境的熏陶作用,重点组织少数民族大学生进行社会实践,将思想政治教育与解决民族大学生的实际困难相结合。

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来源
《学校党建与思想教育：下》 |2016年第7期|P.20-22|共3页
作者
王秀民1; 陈鑫婕2;
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作者单位

[1]西南交通大学马克思主义学院,四川成都690041;

[2]西南民族大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
少数民族大学生; 社会主义核心价值观教育; 创新;

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