报刊阅读教学中的快乐英语效应

机译：“快乐移民效应”：英语很少或没有英语的患者对医疗保健负面体验的看法：对七个语言群体的定性研究。

机译：高中英语课堂中实施阅读教学改革策略初探

机译：将基于互联网的语言实验室整合到非英语专业研究生水平的阅读教学中

机译：计算机支持的思维地图在大学英语阅读教学中的应用

机译：在大一新生英语班中如何进行直接阅读教学研究，如何影响东方和西方高中的阅读理解和英语语言技能。

机译：视觉单词识别中的年龄和最佳观看位置效应：来自英语的证据

机译：外向与内向英语学习者自我调节阅读教学观念映射的比较效应

机译：知识连接器作为文本中的凝聚力：本土英语和EsL（英语作为第二语言）演讲者的比较研究。

机译：基于元音的英语阅读教学方法

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语

机译：快乐事件和不快乐事件管理在线服务提供方法，用于通过Internet提供与快乐事件和不快乐事件相关的各种服务