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药学专硕医药生物学课程思政案例的整合与教学实施

         

摘要

为了优化药学专业硕士研究生骨干课程培养体系,重塑药学生的价值观、职业观,教师应深挖医药生物学课程中蕴含的思政资源,整合思政案例,使专业知识与思政元素有机融合,培养学生对专业的认知、认同和自豪感,提升学生的思想道德素养和综合素质。

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