论将传统教育思想融入当代教研活动

齐国胜

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当今我国在建设社会主义教育强国进程中,需要研究历史上传承下来的教育思想,明确其延续性,对于其与当今教育理念相比而言具有的局限性等进行分析,从而确立其在教育研究中的地位、作用.本文通过将传统教育思想与当今教育研究融合等进行论证、分析,明确其在当代教研活动中的价值,构建当代学校教研活动的框架、进路,进而实现对传统教育思想的扬弃.

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来源
《科教文汇》 |2018年第2期|45-47|共3页
作者
齐国胜;
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作者单位

西藏警官高等专科学校科研所西藏·拉萨 850000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教育思想; 教研; 继承性;

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