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'对分课堂'在二外英语教学中的探索和应用

         

摘要

目前,二外英语课堂中存在一些问题,如学生出勤率低、课堂参与度低等,这不仅给授课教师带来了很大困扰,而且大大影响了学生自身的学习效果.社会发展对人才培养提出了更高的要求,为了达到这一要求、响应课程改革的号召,笔者勇于尝试了授课模式的创新,将上海复旦大学张学新教授提出的"对分课堂"教学模式应用于二外英语教学.这一模式既活跃了课堂气氛,又提高了学生的自主学习能力,同时培养了他们的研究意识.

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