教育部名栏建设工程相关问题的思考r——以《华南师范大学学报》(社会科学版)'教育学/心理学论坛'r(2012-2017年)为例

机译：在学校中建立实验能力：以美国教育部教育学院为例

机译：重新思考了一个集体的无意识：荣格根据当代心理学和社会科学的原型想象力

机译：社区心理学中的（去）殖民文化：批判性社会科学的思考

机译：（23）虚拟群体通信的潜力和陷阱：在线论坛上的教育学思考

机译：成为一名作家，成为一名学生：非母语英语扬声器的第一年写作课程中学术话语社会化的教育学

机译：鳞翅类下颞叶栏的演变：华南晚白垩世的新观点

机译：综述：基本愿景：视觉感知，认知心理学（第4版），道德问题和心理学指南的介绍，评估心理学研究方法，Neurofeach背诵，心理学教学手册，人类心理学（第2版），心理学研究方法和统计介绍，行为的生理学（第8版），心理学（第7版），通过演讲，研讨会和研讨会提升您的治疗或教练实践，社会科学的系统评价：实用指导，带情商的教学：高级和更多教育专业人士的逐步指南

机译：maCH - 作者：王莹，www.ilib.cn大学学报（自然科学）西南师范大学学报（自然科学版

机译：个人健康设备以及将个人健康设备和计算设备配对的方法（相关申请的交叉引用）本专利申请的标题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”，2013年3月提交的美国临时专利申请第61 / 777,467号2014年3月12日提交的题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”的2012年12月12日申请的美国专利申请序号为206/077。 14 / 206,077，其全部内容通过引用合并于此。本文公开的实施例涉及个人健康设备，并且更具体地涉及个人健康设备与计算设备之间的无线配对。

机译：用于社会科学的SPSSStatistical软件包专利地图使用用于社会科学的SPSSStatistical软件包的专利地图

机译：在2000年11月28日提交的美国临时专利申请No.60 / 253,612中，本发明的实施例（与相关申请的交叉引用）对通信系统中的救济连接过程的重试限制是“那些要求优先权的”。限制，以检查呼叫缓解信道过程的限制）和RetryLimitforDropCallRescueChannelProcedures，以及2001年10月16日提交的美国专利申请第09/978974号“ ForwardLinkdBasedRescueChannelMethod andApparatusforTelecommunicationSystem”，涉及“（一种通信系统的设备转发和基于链路的救援信道方法），出于任何目的，我将其内容通过引用合并于此。