基于建构主义理论的任务驱动教学法在技校德育教学中的实践

张晓英

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任务驱动教学法是建立在建构主义理论基础之上的一种新型教学模式,其核心理念是"做中学"和"学中做",该教学法强调的是以学生为主体,以学生全面发展为目标.本文结合任务驱动教学法的实施要素,重点介绍任务驱动教学法的整体设计过程,着重分析教学设计关键环节以及如何对课程内容进行任务分配,旨在通过实施有效的任务驱动教学法来提高技工院校的德育教学效果.

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来源
《科教文汇》 |2016年第20期|112-113|共2页
作者
张晓英;
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作者单位

广东省城市建设高级技工学校广东·广州 510520;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
德育教学; 任务驱动教学法; 建构主义;

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