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主题课程跨界合作——高职艺术设计教学模式探索

         

摘要

社会对高职教育提出了全新的要求,苏州工艺美术职业技术学院从201 1年探索跨界合作教学,培养与社会零距离就业的艺术设计人才.跨界合作教学有利于锻炼教师队伍,有利于培养学生的自主学习能力,也有助于学生长远发展.我校在几个跨界合作教学实践中,积累了很多有益的经验,受到了同行与社会行业专家的认可.

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