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论高职生文明行为养成教育

         

摘要

本文根据高职学生素质基本情况,描述了高职生在卫生习惯、语言表达、待人接物、遵守公共秩序和社会公德等方面的行为现状,分析了不文明行为形成的四大原因:教育体制、学生生源素质、社会环境的影响、网络的影响,并有针对性地提出了文明行为养成教育方法、步骤及在操作过程中的注意事项.

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