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张力;
云周中学,浙江·瑞安,325207;
基层教练员; 运动成绩; 思考;
机译:一堂观摩课后的思考
机译:“在最近的体育教育中,我们不得不做聪明的思考:学生和教师的评估经验,以便在初等体育课后学习”
机译:数学学生教师及其同伴的课后思考指导框架
机译:了解课后场所建设项目“课后儿童计划”中课后育儿职能的实际情况:基于合作项目的思考
机译:用户体验评估虚拟现实原型的体育训练准确性
机译:在体育训练临床教育环境中临床教练和体育训练学生对可教瞬间的感知
机译:校外时间政策评论10:重新思考高中经历:课后与之有何关系?
机译:课后照顾计划:NsLp小吃服务最佳实践。在课后护理计划中改进NsLp小吃服务的指南
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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