浅谈'示范演唱'和'比喻法'在声乐教学中的重要性

尹兵

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美妙的歌声是人类所特有的无价之宝.但世界上有许多歌者,因自我盲目的摸索、模仿或教师错误的指导,而使辉煌的艺术前途"失之毫厘,谬之千里".因此,无论是教与学,都必须要耐心从事,先求其懂,然后再做.声乐教学是当前音乐素质教育培养的一个重要组成部分.教师的职责是引导学生用正确的方法进行歌唱发声练习.学生仅仅凭借声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声的学习和训练是非常困难的.学生应该在教师的指导下了解和认识自身声音的性质和发声状态的问题以及解决问题和克服毛病的方法.本文着重从课堂教学入手,结合自己在教育教学过程中积累的实践经验,进行分析,并对如何更好地实施声乐有效教学的途径与方法进行了探讨和研究.

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来源
《科教文汇》 |2011年第16期|146-147|共2页
作者
尹兵;
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作者单位

辽东学院,辽宁·丹东,118000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类声乐理论;
关键词
声乐教学法; 示范教学; 比喻教学; 重要手段;

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