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构建基于“需求分析”的大学英语选修课体系——一项“自下而上”的问卷调查

         

摘要

On the basis of Needs Analysis Theory and through a 2-step questionnaire survey,this study is specially designed to explore the needs of non-English major students for elective courses after they pass Cet-4 exam.A suggestion of fomulating 8 different content-based groups of College English elective courses is prompted in order to satisfy students' varying needs.%本研究专门针对大学英语选修课内容所做的需求调查,旨在了解非英语专业大学生在通过全国大学英语四级考试之后对大学英语课程内容的学习需求,并依据调查结果,提出围绕8大类课程群建设大学英语选修课课程体系的设想。

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