夸奖——管理班级的法宝

刘毅; 唐黎明

首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >夸奖——管理班级的法宝

夸奖——管理班级的法宝

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Teachers should have attentive love for students and timely praise them,so as to cultivate students＇ good behavior habit and learning habit and construct a harmonious and united class collective.%细心关爱,适时夸奖,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯,这样才能营造一个团结和谐的优秀班集体。

著录项

来源
《科教文汇》 |2011年第36期|8-9|共2页
作者
刘毅; 唐黎明;
展开▼
作者单位

江阴职业技术学院机电工程系,江苏江阴214405;

江阴职业技术学院机电工程系,江苏江阴214405;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
夸奖; 行为习惯; 学习习惯; 班集体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 摒弃权威"保姆"模式手握法宝轻松管理——浅谈班级管理的几点心得 [J] . 符春秀 . 课堂内外·教师版 . 2019,第012期
2. 目标管理是班级管理的法宝 [J] . 叶涛 . 都江学刊：综合版 . 2000,第003期
3. “以人为本，爱为核心”----班级管理的制胜法宝 [J] . 邹思雄 . 东西南北 . 2020,第019期
4. 赏识、量化、环境:班级管理三法宝 [J] . 邹琼珍 . 师道·教研 . 2019,第006期
5. 让运动改造大脑——班级管理"好法宝",全员运动"新风景" [J] . 金燕巧 . 小学时代(奥妙) . 2019,第004期
6. 信任是班主任班级管理中的一大法宝 [C] . 廖少涛 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 师范生班级管理课程对其班级管理行为和班级管理自我效能感的影响效果研究 [A] . 刘瑞瑞 . 2019

夸奖——管理班级的法宝

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅