从英语词汇学习策略调查看学生的词汇学习习惯

程丽君

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词汇学习一直都是学生英语学习中的拦路虎.但是掌握词汇又如此重要.本文笔者就此问题调查了部分高二学生词汇学习策略的使用情况,发现学生在学习词汇时形成了运用较多学习策略的良好习惯,但同时发现大多数学生采取的还是传统的死记硬背的方法,因此一定程度上彩响了英语成绩.这次调查为一线教师如何在教学中有的放矢地引导学生,培养他们良好的词汇学习习惯提供了帮助,同时也为专家寻求相应的解决方案提供了一定的方向.

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来源
《科教文汇》 |2010年第32期|154-155|共2页
作者
程丽君;
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作者单位

金华市永康第一中学,浙江·金华321200;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
词汇学习; 策略; 习惯;

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