基于研究性学习的'数字信号处理'课程教学探讨

机译：基于类比​​和研究性学习的化学工程入门课程

机译：学生在研究学生的健康状况。研究性学习在兼读制课程中的积极作用

机译：农林大学高级编程语言课程成绩教学探讨。

机译：基于数字信息技术的智能教学探讨，以黄山大学思想政治课程为例

机译：教学探讨生活职业：本科工程教育目的的观点

机译：基于社区的参与式研究性学习：社区园林工程对蔬菜的摄入量粮食安全和家庭关系的影响

机译：基于PBL的互联网加公共服务课程教学探讨

机译：光圈和接收器技术。传送顺序0002：带宽不变空间处理。第2卷。基于数字信号处理器（Dsp）的宽带信号源到达方向（DOa）的实现

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：基于能力的教育课程和课程的发展的方法和设备