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初中思想品德课程资源的多元开发

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摘要

思想品德课集思想性、人文性、实践性、综合性于一体,在课程体系上给教师预留了更充分的空间和余地,如何合理地开发利用好思想品德课程资源,是保证新课程实施的一个基本条件.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第9期|119-119|共1页
作者
范月明;
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作者单位

奉化市奉港初级中学,浙江·奉化,315500;

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正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
思想品德; 课程资源; 开发;

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