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大学文科类专业数学课程改革探索

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摘要

在大学文科类专业,数学课程的教育目的有知识性、思想性、能力性三个方面;在教学方法和手段上要做好中学数学与大学数学的衔接与过渡,激发学生学习兴趣,做好课程的教学设计,注重考试方式的改革;在课程建设方面一流的教师队伍是基础,教学内容与教材建设是关键,合理的课程设置是根本。

著录项

来源
《科教文汇》 |2007年第4期|53-53|共1页
作者
田慧琴;
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作者单位

山西警官高等专科学校山西·太原030021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
文科数学; 教育目的; 方法手段; 课程建设;

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