深化《检测技术与仪表》课程教学改革培养学生的综合创新能力

张玉财; 王建国; 陈立军

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配合我校"一实两创"(具有较强的实践能力、创新精神和创业意识)人才培养特色,针对目前教学中存在的一些问题,从减少理论课时,相对增加实践环节入手修订了教学计划,将实践贯穿整个教学过程的始终;从教学模式、考试方式等方面进行了有益的探索和实践;为满足我校培养"工程应用型创新人才"的迫切需要,结合电力行业特点,与培养学生的能力相结合,编写了"十五"规划教材,通过以上几个方面的教学改革,收到了较好的效果.

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来源
《科教文汇》 |2007年第11期|127-127|共1页
作者
张玉财; 王建国; 陈立军;
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作者单位

东北电力大学自动化工程学院,吉林·吉林,132012;

东北电力大学自动化工程学院,吉林·吉林,132012;

东北电力大学自动化工程学院,吉林·吉林,132012;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程; 教学改革; 创新能力;

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