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大学生英语学习中的焦虑现象研究

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为了调查大学生在英语学习中的焦虑程度,研究性别和英语水平二因素对焦虑程度高低的影响,通过对南阳理工学院英语专业二年级和三年级学生的一次调查,表明教师可以在实践中帮助学生克服焦虑.

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来源
《科教文汇》 |2007年第11期|68-69|共2页
作者
陈晓霞;
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作者单位

南阳理工学院外语系,河南·南阳,473000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学生; 英语学习; 焦虑; 性别; 英语水平;

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