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也谈生物教学中的情感教育

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摘要

现代教育理论认为，教育不是以单纯的传授知识为目的，而是以全面提高人的素质为目的。在教育过程中，只有重视和关注了情感领域的教育。才能促进学生知、情、意、行等诸多因素的协调发展，促进学生素质的整体优化。

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来源
《科教文汇》 |2007年第3x期|P.136|共1页
作者
王兰英;
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作者单位

青县实验中学,河北青县062650;

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正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
生物教学; 情感教育; 培养; 意识;

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