首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >化学情趣教学与学生心理健康

化学情趣教学与学生心理健康

         

摘要

本文针对新课程改革大背景下,提出化学情趣教学与心理健康的辩证关系。认为化学教学应该在实施素质教育,有效开展探究性学习中发挥重要作用,使学生在学习化学知识的同时,能感受到学习的情趣、愉悦、轻松与谐和。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号