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以和谐师生关系促进学生全面发展

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摘要

古人云：“亲其道,信其师。”教师与学生作为教学活动中的主体和客体是相互依存,互为前提的。和谐师生关系做为联系主客体的桥梁,其作用尤为重要,它不仅孕育着巨大的教育亲和力,而且直接影响着教育活动的展开。

著录项

来源
《科教文汇》 |2007年第11X期|P.28|共1页
作者
滕松艳; 张君萍;
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作者单位

漳州师范学院政法系,福建·漳州363000;

通化市第十四中学,吉林·通化134003;

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正文语种 CHI
中图分类师生关系;
关键词
师生关系; 和谐; 学生; 教育活动; 教学活动; 主客体; 亲和力; 教师;

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