基于模块化搭建的DSP'混合式'教学的改革与实践

徐颖

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基于模块化搭建的DSP'混合式'教学的改革与实践

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cqvip:本文主要探索DSP课程行之有效的教学改革方案,针对DSP课程理论深、应用难度大等特点,提出了基于功能分类的模块化教学方式,便于学生更好地理解与掌握,同时,针对学生对知识的不同掌握程度,采用“混合式”教学模式,实现课上学习,课下复习、讨论、指导等方式教学,本文的教学改革通过课程设计可知,提高学生学习的自主性和积极性,同时对于知识点的掌握也更牢固。

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来源
《科教文汇》 |2020年第9期|78-79|共2页
作者
徐颖;
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作者单位

深圳大学机电与控制工程学院广东·深圳 518060;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
DSP; 模块化; 混合式教学;

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