游戏在小学数学教学中的应用研究

焦焕之

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游戏在小学数学教学中的应用研究

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cqvip:新课改注重学生的全面与个性化发展,关注学生在学习过程中的情感体验。数学作为一门抽象性学科,由于小学生缺乏相应的知识基础与生活经验,在具体学习的过程中会出现无法理解的现象。教育游戏是一种将趣味性与知识性结合的教学方式,符合小学生的心理与认知特点,能够充分激发学生的学习兴趣。本文主要对游戏在小学数学教学中的运用效果进行探讨,以确保教学质量的提升。

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来源
《科教文汇》 |2020年第6期|139-140|共2页
作者
焦焕之;
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作者单位

甘肃省武山县洛门学区郭台小学甘肃·天水 741000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
游戏; 小学数学; 教学; 应用;

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