高校家校互动在大学生思想政治教育中的思考与实践

杜茜; 周长喜

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德鲁克关于有效沟通的理论,启发了家校互动的信任原则、尊重原则和协作原则.该文通过分析高校家校互动的现状,指出了当前高校的家校互动机制不完善,家校互动平台的智能化不足,家校互动的信息官方化、互动性不足以及关注对象偏离的问题;并结合高校家校互动的实践,总结了家校互动平台在学生的日常管理、教育合力的形成以及助力教育研究中的重要作用.

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来源
《科教文汇》 |2020年第21期|39-40|共2页
作者
杜茜; 周长喜;
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作者单位

浙江外国语学院浙江·杭州 310023;

浙江外国语学院浙江·杭州 310023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
家校互动; 大学生思政; 家庭教育;

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